211在读,大一上绩点3.42/4,是否建议在大二重修一些科目刷绩点?

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单从绩点本身来看,3.42/4这个成绩并不算特别低,大二重修科目刷绩点的目的和意义在哪呢?昨天正好碰到一位同学,与题主有相似的困惑,大学第一学期成绩不理想3.1/4.3,专业也不是自己喜欢的,虽然学校平台还不错,但是自己在纠结要不要退学重新参加高考。

个人理解,你们焦虑的共同点都是担心将来保不上研。因为从近两年考研的情况来看,竞争太激烈了。从2018年到2020年,考研人数每年增长都超过了50万,今年考研总人数已经达到了341万,在就业对学历要求越来越高的情况下,短期内考研的人数只会多不会减,名校的保研比例又越来越高,不管本科处于什么样的学校平台,考研都不会有特别大的把握,毕竟考研的录取人数并没有随着考研人数的大幅增加而增加。

所以对于211高校的同学来说,保研是最为省心省力的方式,毕竟211高校的保研率不算低,普通的211高校保研率也能达到10%左右。不过题主给出的成绩,虽然不算差,但是要达到前10%似乎也不太容易,所有有了刷绩点的想法。

个人认为这不是一个可取的办法。

大学生常犯的一个错误:过高地估计自己的自我管理能力,有过低地估计大学的学习难度。大学每学期的课程都不一样,相互联系也不一定非常紧密留学,每学期都有相应的学科修读计划,按照正常的课表学习应该是比较符合学生的学习规律,不会特别累,也不至于闲着,但是绝对不会特别轻松,一学期几门专业课非常正常。

如果选择重修,就必然要打乱既有的学习计划,一是可能课程冲突无法调和,二是加入课程必然分散学习精力,并不会因为你重修修读了一边就一定能拿高分。经常有学生在快期末时选择放弃课程修读,根本原因就在于自己无法兼顾多门学科,修读不好反而影响了自己的总成绩。

其次,现在刚刚大一上,能够拿到3.42/4的成绩可以说已经打下了一个比较好的基础,今后保研也不仅仅看这一个学期的成绩,用心把后面几学期的成绩提上去留学,总分自然也就上去了,如果有空余时间,适当拓展一下自己,有机会参加一些科研实践,这对你将来申请保研也会有帮助,正常情况下,保研成绩会由学习成绩、科研成果、综合素质评分等多方面构成。

第三,目前很多高校都不会给你太多刷分的机会。比如我所在的学校,不管是否及格,学生大学四年仅有两次放弃成绩的机会,也就是说你重修一次,就会计算一次绩点,并不会因为你重修了就把原来的成绩覆盖掉,这样的情况下,修读次数越多,你的绩点可能反而越低。这一方面是为了避免刷分的行为,另一方面学校也不希望大学生把大学生活过成了高四。

所以个人认为合理的处理方式,是在现有的基础上,认真分析问题找差距,努力提升后面科目的成绩,丰富自己的大学经历,这对个人的成长才会有真正意义的帮助。

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